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综合学习《我的语言,我的风采》教案范文

时间2019-04-01 来源:喜新厌旧网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  教学目标:

  1、通过总结已学过的发言稿的特点,结合书中的指导学习如何写好发言稿,并修改自己的发言稿;

  2、聆听示范演讲、做一些小游戏来领会声调、表情、动作在发言过程中的作用,并适当的运用;

  3、通过即兴发言小竞赛,明确发言所需要的文学、语言的功底和感受优秀的发言能够展现个人的魅力。

  教学重难点:

  1、如何写好发言稿。

  2、发言过程中声调、表情、动作的合理运用。

  教学准备:

  模仿已经学过的发言稿写一篇,主题根据下面要求人选其一:

  1、关于运动会动员中医癫痫病治疗中心大会发言稿

  2、家长会上呼吁家长理解孩子、给学生自主性发言稿

  教学过程:

  一、创设情境,启发诱导:

  1、播放《建党伟业》陈独秀的演讲,重点体会发言内容和发言技巧

  2、引导学生畅谈观后感

  3、在生活中常有这样那样的场合需要发言。有的发言激情澎湃,震撼人心;有的发言润物无声,沁人心脾……但是不管怎样的发言我们首先要准备好自己的发言稿。

  二、佳作赏析,抓住关键

  1、这一单元我们学习了雨果、闻一多、梁启超、郭沫若等人的发言稿,请大家读一读,议一议,学习别人的写作方法。(学生合作探究,教师指导)

  2、交流套路,说说你的发现:

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  发言稿的特点:

  A语言明快:发言稿是直接说给听众的,所以语言一定要简洁、明快,多用短句,说得要准确易懂,运用大众语言,语言要有吸引力。

  B条理清楚:因为没有书面的稿子,所以要想让听众能够听得懂自己在说什么,就一定要清楚的条理,比如要谈几个方面,每个方面要从那些角度去说,让听众能够很快的抓住重点。

  C观点明确:对待什么问题什么看法要明确表态。

  3、怎样能够写出语言明快、条理清楚、观点明确,更重要的是还能够吸引听者的注意,引起听者的兴趣的发言稿呢?

  (1)如何开头?如果发言一开始就让人觉得不好,那么听众就注定很少,所以我们要把发言稿的开头写好。

  名言警句法开门见山法实例故事法提出问题法

  (青岛癫痫病医院哪家好2)如何组织主题内容,这关系到你的发言条理是否清楚,观点是否鲜明

  逐层递减法借用比喻法因果推论法反复说明法

  (3)如何结尾?再一次强点观点,让观点鲜明,让听者能够记得你的发言

  (4)巧用设问、范文、比喻、排比等修辞手法等力求语言有鼓动性和吸引力。

  要点归纳法前后呼应法引导进阶法呼吁劝勉法

  三、修改稿件,发言示范

  1、我们已经学习了发言稿的特点及写法,现在我们就来修改一下我们的稿件

  (1)同学们之前都已经写好了自己的发言稿,现在没四人一个小组,交流发言稿,并选出你们组公认的最好的发言稿。

  (2)老师选出代表读自己组选出的发言稿,同学们听后提出修改意见。

  (3儿童癫痫病发作时的症状)根据示范修改的模式,同学们修改自己组内的佳作。

  2、发言准备

  (1)同学们再看一次陈独秀的演讲,这回仔细观察他的动作、声调、表情等。

  稿写好后我们要用我们的演讲技巧将好的发言稿展现出来。同一句话用不同的声调、表情、动作等表现出来意思不同,效果也不同。

  (2)请大家用喜怒哀乐四种感情说出“你终于来了”这句话。

  3、选一位同学发言

  五、小结

  发言是一项综合技能,它既考验发言者的文字功底,又能展现发言者的演讲才能语言、表演等素质。

  六、作业

  1、继续修改自己的发言稿。

  2、每组选一位同学再班会课上进行一次发言比赛。

作者:不详 来源:网络
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