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小学六年级英语阅读理解做题高分技巧

时间2019-04-01 来源:喜新厌旧网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  考试已经是近在咫尺了,面对考试同学们都准备好了吗?小学网网小编这里也为大家整理一些有用的考试的复习资料和方法,希望能够帮助大家,在这里预祝大家考试顺利。

  孩子在考试时,对阅读理解首先要把基本的一下3点步骤和次序牢记心中:

  1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤,别离是:读问题;读原文;挑选项。

  2、重要性依次是:读问题 →挑选项→读原文。

  3、考试时操作的挨次是:先读问题,再读原文,最后挑选项

  以下依次讲解每个步骤的操作方法:

  一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂,必定做不合错误题)

  把问题分为两类:

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  1、需要记住的问题:凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题,记住问题中的原文信息;重点放在记时间,地点,大写的词或者名词上 (原因:名词在文中不容易改变)。要记的信息,能读懂的尽量读懂,实在读不懂的记长相,记中文就可以。记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息,对映处即为问题答案所在位置),而且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

  2、不需要记住的问题:问题中没有涉及到原文具体内容的(换句话说就是不克不及用原文中某一处信息作答的标题问题)此类的问题有:主旨题(main idea),中心思想题(From the text, we can learn that…),作者态度题(The writer wants to tell us…_)和判断对错题。针对此类抗癫痫药物需服用多久才能见效问题,读文章前,重点放在含有原文内容信息的标题问题上,一会儿做题时也是先做划的标题问题,再做不划的标题问题

  二、读原文

  1、读原文的主要目的:划出解题所需要的内容信息,包罗:刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词: but, however, although, though;重点强调的词或是绝对化的词:none, only, all, everything, must, always;数字及序数词。读出整篇文章的大概标的目的及围绕着什么东西说的。

  2、开始读文章

  读文章总则:从头到尾读,读时脑中反映中文意思,但是根据英文单词出现挨次接受信息。读的重点放在文章的段首句,转折句和整济南治癫痫病的正规医院篇文章的最后几句。

  三、解题

  1、先做文中划出对映信息的标题问题

  第一步:关注问题问的是什么?(问什么答什么)

  第二步:精确答案所在位置(在读原文时中,我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话必然就是答案吗?纷歧定。50%标题问题答案出在所划定的那句里,但不是所有的情况都是这样。因此,文章中划的地方评释答案就在附近,但纷歧定就是划的那句)。

  第三步:按照找到的精确信息为依据,看四个选项哪个和精确信息最像,选哪个。

  2、做完所有的划出对映信息的标题问题后,再做不划的标题问题

  3、选择答案的思路--答案是比出来的

<治疗癫痫的西药p>  每道题都要把四个选项通过对比得到答案。答案没有对的,只有更好的。(抛开对不合错误的判断思路,是因为不求知道答案之所以对的原因,选一个答案只是因为它比其他的三个更好)

  4、考场上的解题思路

  (1)做题时必然要客观,不克不及主观;判断选项时,所有的判断依据都来自原文,千万不要加入本身的想法和判断。文章说什么就是什么。

  (2)除非文章中作者有明显的绝对化的观点出现,不然选项中一旦出现绝对化的修饰词立刻排除(all, none, everything/one, must, only,never,usually, always)

  以上是为大家分享的英语阅读理解做题高分技巧,希望能够切实的资助到大家,同时希望大家能够认真学习!

作者:不详 来源:网络
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